- 社会工作专业人才培养方案 2022年07月05日社会工作专业人才培养方案
- 凝聚智慧 共同成长：基础课课程组开展集体备课活动 2022年05月17日作者：文/黄音赞 审核：李义丰 5月16日，手机版的威尼斯vip|官网入口基础课课程组举行思想道德与法治课程线上集体备课活动，对教材第六章“学习法治思想 提升法治素养”进行集体备课，旨在进一步提升教学质量，促进教师间的交流与成长，充分发挥教师的集体智慧，提高教师的授课水平。会议由基础课教师黄音赞主持，邓敬雷博士主讲，基础课课程组全体教师参加。首先，邓敬雷博士从新旧教材的课程设计、知识点的增减变动、法律知识的专业性以...
- 逐梦冰雪世界 弘扬冬奥精神——思想道德与法治教研室召开集体备课会 2022年03月24日文：何莎莎 审核：李义丰 3月24日下午，思想道德与法治教研室组织召开“逐梦冰雪世界 弘扬冬奥精神”主题备课会。会议由教研室主任张社强副教授主持，教研室全体专兼职教师参加此次备课会。本次集体备课会由张汉梅老师主讲，她以《逐梦冰雪世界 弘扬冬奥精神》为题，从“习近平论冬奥”“2022年北京冬奥会”“弘扬冬奥精神”三方面做了课堂示范教学。张汉梅老师表示，习近平总书记对此次冬奥会非常重视，从申办到筹办一共5次...
- 基础课教研室召开暑期集体备课会 2021年08月18日 法治是现代文明的制度基石。法治兴则国兴，法治强则国强。在全面依法治国、建设法治中国的进程中，为帮助新时代大学生学好马克思主义法治理论，特别是习近平法治思想，深刻理解社会主义法律的本质特征和运行机制，整体把握中国特色社会主义法治道路、法治体系的精髓，基础课教研室于8月17日上午组织召开“法治专题”集体备课会。会议由教研室主任张社强副教授主持，教研室专兼职教师参加了此次备课会。会上，张汉梅老师首先分...
- 手机版的威尼斯vip|官网入口教师到孙中山故居纪念馆、杨殷故居参观交流 2021年04月22日为丰富学院思政教育资源，拓展思政教育空间，实现课堂理论教学与社会实践教学的有机结合，4月20日下午，手机版的威尼斯vip|官网入口张社强副教授、潘立老师、邢琳老师一行前往孙中山故居纪念馆、杨殷故居参观学习，并与孙中山故居纪念馆宣教部张道有主任座谈，就共建思想政治理论课校外实践教学基地进行了商讨。张社强副教授介绍了近年来学院发展情况和取得的成绩，并从课内实践教学、社会实践教学、网络实践教学等方面就我院构建思想政治理...
- 基础课教研室简介 2020年06月11日基础课教研室主要承担全校高职生《思想道德修养与法律基础、廉洁修身》课程的教学与科研工作。教研室现有专任教师6人，其中副教授2人，讲师4人；博士1人，在读博士1人，是一支师德师风好、教学经验丰富、知识结构合理、充满活力且发展态势良好的98858vip威尼斯下载。基础课教研室全体教师提倡“忠诚、爱岗、敬业、奉献”的工作精神，坚持“以学生为主体”的教育理念，秉持“教书育人”的工作作风，在教学、科研等方面取得了丰硕的成果。近...
- 中山日报刊发我院张社强副教授撰写的文章《正确认识和把握伟大抗疫精神的时代价值》 2021年01月27日
- 南方日报刊登我院张社强副教授文章：《抗疫斗争展现中国精神中国力量中国担当》 2020年09月22日 面对突如其来的新冠肺炎疫情，以习近平同志为核心的党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事，带领14亿中国人民打响了一场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中指出：“中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。”“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生...
- 我院李晓春老师参加学校青年教师教学大赛校内选拔赛并入围省赛 2020年05月20日5月14日下午，由工会、教师发展中心、教务处、教学质量管理中心主办，人工智能学院承办的第五届高校青年教师教学大赛校内选拔赛在广州校本部举办。本次大赛旨在提升广大青年教师的教学能力和业务水平，做好广东省第五届高校青年教师教学大赛选拔推荐工作。我院李晓春老师主动报名参赛。本次选拔赛共有14名来自教学一线的青年教师参赛。比赛规则参考第五届省赛规则，采用现场说课的方式进行教学能力比拼。参赛教师结合自己的专...
- 喜讯：我院李晓春老师获省疫情阶段在线教学优秀案例二等奖 2020年04月10日为贯彻落实《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔2020〕2号）和《广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组转发教育部关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作指导意见的通知》（粤教防组〔2020〕11号），广东省本科高校在线开放课程指导委员会发布了《开展疫情阶段在线教学优秀案例征集的...
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